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Medios informáticos y telemáticos en la Educación Social

 Mapa conceptual del tema tres de TIC, Medios informáticos y telemáticos en la Educación Social.

Software libre contra software privado

El reto de esta semana es  explicar la actividad realizada en clase que se basada en dividir la clase en seis grupos, de los cuales uno de sus miembros era un juez (estos se tenían que poner en grupo) y otro del grupo era el portavoz. Tres de los grupos estaba a favor del  software libre y en contra del software privado, los otros tres eran al contrario, a favor del software privado y en contra del software libre (este era el caso de mi grupo). Hemos tenido que defender nuestro software de la manera que el portavoz de cada equipo saliese al “estrado” y dijera porque estábamos a favor del software privado, porque estábamos en contra del software libre y lo que reivindicábamos. Luego los jueces deliberaban y ganaba uno.

Nosotros hemos expuesto lo siguiente:

Estamos a favor del software privado porque:

• ·         Mejor protección de las obras con copxrigfft.
• ·         Mejor necesidad de técnicas especializadas.
• ·         Soportes para todo tipo de hardware.
• ·         Intercales graficas mejor diseñados.
• ·         Mayor mercado laboral actual.
• ·         Unificación de productos.

Y renegamos del software libre porque:

• ·         Más difícil de usar.
• ·         No garantiza una garantía.
• ·         Mas difícil el intercambio de datos.
• ·         Requiere importantes inversiones.
• ·         Peor compatibilidad con el hardware.

Reivindicamos al gobierno que penalice con una pena económica a todos aquel que haga uso del software libre.Los jueces viendo como exponían los portavoces llegaron a la conclusión que era mejor el software privado.

Nube de palabras sobre la canción, Shakira, después de ti

Una de mis canciones favoritas, de una gran artista.

Nube de palabras sobre la Educación Social

Realizar una nube d epalabras con 30 términos relacionados con la Educación Social.

Nube de palabras BLOG

Nube de palabras con todo lo expuesto en mi blog.

Nube de palabras sobre mí

Esta es una nube de palabras, realizada con 20 término que me definen.

Diseño y elaboración de materiales educativosociales en soporte digital

Mapa conceptual sobre el tema dos de la asignatura llamado "Diseño y elaboración de materiales educativosociales en soporte digital"

Tic aplicadas a la Educación Social

El reto semanal, es el de realizar un mapa conceptual sobre el tema uno de la asignatura llamado "Pedagogía de la Comunicación Multimedia: sociedad y educación en la era digital. Las tecnologías de la información y comunicación y educación social.

Alfabetización mediática

Este es uno de los puntos del tema uno de la asignatura TIC, aplicada a Educación Social.

Comienzo mi valoración haciendo una pequeña definición de este término de una manera clara y sencilla, siendo la capacidad que tienen las personas para interactuar con los medios de comunicación e información de manera correcta.

Para entender mejor los contenidos dados en este punto hemos realizado tres ejercicios:

El primero, era de manera individual y consistía en buscar una imagen, canción, objeto…. que nos defina y así los demás podrán definirnos a partir de ello. Yo estaba un poco dudosa ya que no sabía muy bien que elegir además una sola cosa me parecía muy complicado, pero aun así tenía estas tres cosas en mente:

·         Imagen hello kitty

·         Imagen de mi abuelo

·         Pañuelo leopardo rosa

El ejercicio número dos, consistía en que dos alumnos de manera voluntaria salen a la pizarra y se colocan de espalda a la una con la otra. A la chica mirando para la pizarra se le ponen una imagen que tiene que describir y así la que esta de espalda a la pizarra tiene  que imaginar lo que le están describiendo y dibujarlo, esta no podrá preguntar nada. Luego se hará de la misma pero el alumno que está de espalda podrá preguntar. La imagen más parecida evidentemente fue la que dibujo preguntando.

En el último ejercicio nos tenemos que poner  por grupos, en el teníamos que seleccionar las noticias que más nos resultaran llamativas para nuestro noticiario, teniendo en cuenta el tiempo, la calidad de la noticia, interés del público, etc. Nos pusimos a ellos y nos dimos cuenta que es mucho más difícil organizar un noticiero de lo que pensábamos.

Y  ahora me pregunto yo, siendo supuestamente nuestra sociedad, moderna ¿las personas son “analfabetas” en cuanto a este tema?